<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>面向对象 on WishBottle</title><link>https://wishbottle.cn/tags/%E9%9D%A2%E5%90%91%E5%AF%B9%E8%B1%A1/</link><description>Recent content in 面向对象 on WishBottle</description><generator>Hugo</generator><language>zh-cn</language><lastBuildDate>Sat, 10 Oct 2026 00:00:00 +0800</lastBuildDate><atom:link href="https://wishbottle.cn/tags/%E9%9D%A2%E5%90%91%E5%AF%B9%E8%B1%A1/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Java 学习笔记（五）：文件读写、自动加载与对象封装</title><link>https://wishbottle.cn/posts/java-notes-20261010/</link><pubDate>Sat, 10 Oct 2026 00:00:00 +0800</pubDate><guid>https://wishbottle.cn/posts/java-notes-20261010/</guid><description>&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;说明：本文围绕学生管理程序，记录文件读写、异常提示和对象封装中实际遇到的问题，以及当天完成的修改与验证。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;h2 class="heading" id="摘要"&gt;
 摘要
 &lt;a class="anchor" href="#%e6%91%98%e8%a6%81"&gt;#&lt;/a&gt;
&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;今天先重新看 &lt;code&gt;StudentFile&lt;/code&gt;，把“谁打开文件、谁处理文字、什么时候加载”串起来。之后从一次没有注意到的错误提示，继续理解程序执行顺序，再给 &lt;code&gt;Student&lt;/code&gt; 加上私有字段、getter/setter 和成绩范围检查。&lt;/p&gt;</description></item></channel></rss>